Як українські студенти вивчають румунську мову в російськомовних громадах Молдови? Basarabeasaca. Cum elevii ucrainenii studiaza româna în comunități vorbitoare de rusă din Moldova?
україномовна версія: Як українські студенти вивчають румунську мову в російськомовних громадах Молдови?
Вже другий місяць у ліцеї «Гоголя» м.Басарабяска проводяться заняття з румунської мови для дітей вимушених переселенців з України. Чи подобається учням новий предмет і як відбувається процес навчання, дивіться в нашому репортажі
З кожним уроком маленька Ксенія все впевненіше читає слова румунською мовою. Разом з іншими дітьми з України, які навчаються у Басарабському ліцеї «Гоголя», вона є бенефіціаром проекту «Медична та психологічна допомога дітям-біженцям з України у Молдові». Головна мета проекту – соціальне згуртування населення:
”Цей проект реалізується в теоретичному ліцеї «Миколи Гоголя», оскільки на сьогоднішній день там навчається від 9 і більше біженців з України. Діти самі захотіли вивчати саме цей предмет, бо додаткові уроки для них є фінансово витратними. Група складається з 9-12 осіб, вік дітей варіюється від 8 до 13 років”, згадує Вікторія Діма, координатор проекту.
Заняття з румунської мови двічі на тиждень проводить викладач ліцею Олена Дорожан. За її словами, навчання розпочалося з азів. Як зазначила викладач, діти з України дуже намагаються вивчити нову для себе мову.
Олена Дорожан, викладач румунської мови: ”Незважаючи на те, що дітям важко і їм потрібно відновити цю прогалину у знаннях у порівнянні з нашими учнями, їм це дуже добре вдається. Вони намагаються. У цьому відмінність дітей з України, що вони дуже намагаються вивчити цю мову і вони, порівняно з нашими учнями, хочуть їх наздогнати.”
Діти із задоволенням розповідають про свої успіхи, яких вони вже досягли у вивченні румунської.
КСЕНІЯ ДІМИТРОВА, УЧЕНИЦЯ 3 КЛАСУ, БЕНЕФІЦІАР ПРОЕКТУ: ”Я навчилася читати. Коли, наприклад, мене викликають до дошки, щоб я прочитала речення, Я можу його прочитати.”
ДАНІІЛ ГЛУЩЕНКО, УЧЕНЬ 2 КЛАСУ, БЕНЕФІЦІАР ПРОЕКТУ: ”Я можу читати по-румунськи. Коли є цифри, я їх рахую. Мені на уроці допомагає вчитель, щоб я розвивав румунську мову”
СОФІЯ САЖИНА, УЧЕНИЦЯ 5 КЛАСУ, БЕНЕФІЦІАР ПРОЕКТУ ”Я легко можу вивчити і також прочитати текст. Мені вже стало трохи легше читати. Я вже можу перекладати не дослівно, але можу. Коли мені вчитель каже, Соня вийди до дошки і, наприклад, скажи словосполучення. Я можу вийти і написати. Мені перед цим ще допомагає Олена Анатоліївна”
Діти впевнені в тому, що румунська мова стане в нагоді їм у житті.
КСЕНІЯ ДІМІТРОВА, УЧЕНИЦЯ 3 КЛАСУ, БЕНЕФІЦІАР ПРОЕКТУ: ”Думаю мені знадобиться. Наприклад, якщо я влаштуюсь на роботу, а там треба буде щось прочитати, ось чому мені потрібна буде румунська.”
Проект «Медична та психологічна допомога дітям-біженцям з України в Молдові» діятиме у Басарабяскі до кінця 2024 року. Його реалізовує громадська асоціація “Партнерство: Жінки. Діти. Літні люди» у співпраці із громадською організацією «Взаємодія». Фінансує проект Міністерство внутрішніх справ Словенії через програму «Словенська допомога» та Фонд «ITF Підвищення безпеки людини». Чи подобається учням новий предмет і як відбувається процес навчання, дивіться в нашому репортажі.
La liceul teoretic ”Nicolae Gogol” din orașul Basarabeasca de la începutul anului de studii se desfășoară ore de limbă română pentru elevii ucraineni, temporar strămutați în Republica Moldova.
Cu fiecare lecție, micuța Ksenia este din ce în ce mai încrezătoare în citirea cuvintelor în limba română. Împreună cu alți copii din Ucraina care studiază la liceul teoretic ”Nicolae Gogol” din orașul Basarabeasca”, se integrează în activitățile proiectului „Asistență medicală și psihologică a copiilor refugiați din Ucraina în Moldova”. Scopul principal al proiectului este coeziunea socială a populației:
„Acest proiect este implementat la Liceul Teoretic Mykola Gogol, deoarece în prezent studiază acolo 9 sau mai mulți refugiați din Ucraina. Copiii înșiși au vrut să studieze acest subiect, deoarece lecțiile suplimentare sunt costisitoare din punct de vedere financiar pentru ei. Grupul este format din 9-12 persoane, vârsta copiilor variază de la 8 la 13 ani”, explică Victoria Dima, coordonatoarea proiectului.
Lecțiile de limbă română ssedesfășoară de două ori pe săptămână cu Olena Dorozhan, profesoara din liceu. Potrivit ei, orele au început cu elementele de bază, iar copiii din Ucraina se străduiesc să învețe o nouă limbă pentru ei înșiși.
Olena Dorozhan, profesoară de limba română: „În ciuda faptului că copiilor le este greu și au nevoie să restabilească acest decalaj de cunoștințe față de elevii noștri, ei se descurcă foarte bine. Ei incearca. Aceasta este diferența dintre copiii din Ucraina, că se străduiesc din greu să învețe această limbă și, în comparație cu elevii noștri, vor să-i ajungă din urmă.”
Copiii se arată bucuroși să vorbească despre succesele pe care le-au obținut în învățarea limbii române:
KSENIA DIMITROVA, ELEVĂ CLASA a III-a, BENEFICIAR AL PROIECTULUI: „Am învățat să citesc. Când, de exemplu, sunt chemat la consiliu pentru a citi o propoziție, o pot citi.”
DANIIL GLUSHENKO, ELEV CLASA a II-a, BENEFICIAR AL PROIECTULUI: „Stiu sa citesc limba romana. Când sunt numere, le număr. Profesorul mă ajută la clasă să-mi dezvolt limba română”
SOFIA SAZHINA, ELEVĂ CLASA A V-A, BENEFICIAR AL PROIECTULUI „Pot să studiez și să citesc cu ușurință textul. Mi-a devenit deja puțin mai ușor să citesc. Pot deja să traduc nu literal, dar pot. Când profesorul îmi spune, Sonya, du-te la tablă și, de exemplu, spune o frază. Pot să ies și să scriu. Înainte de asta, Olena Anatolyivna mă ajută”
Copiii se arată siguri că limba română le va fi de folos în viață.
KSENIA DIMITROVA, ELEVĂ CLASA a III-a, BENEFICIAR AL PROIECTULUI: „Cred că voi avea nevoie. De exemplu, dacă mă angajez și trebuie să citesc ceva acolo, de aceea am nevoie de română”.
Proiectul „Asistență medicală și psihologică a copiilor refugiați din Ucraina în Moldova” va funcționa la Basarabyaski până la sfârșitul anului 2024. Este implementat de asociația obștească „Parteneriat: Femei. Copii. Persoane în vârstă” în cooperare cu organizația publică „Vzayomodiya”. Proiectul este finanțat de Ministerul Afacerilor Interne al Sloveniei prin programul „Slovenian Aid” și Fondul „ITF Human Security Enhancement”. Vedeți dacă studenților le place noua materie și cum decurge procesul de învățare în raportul nostru.